בס''ד
Курсы
общинной
режиссуры
как
инструмент
неформального
еврейского
образования
-
Совместимы
ли:
Священные
тексты
иудаизма и
авангардный
театр?
Талмуд
и
структурные
принципы
новейшего
искусства?
Традиция
и
сверх-возможности
творческого
самовыражения?
-
ДА!!!

Международный
Центр неформального
еврейского образования
«Меламедия»
при поддержке
UJA Federation of New York объявляет
набор на Курсы
общинной режиссуры.
Цель
программы –
снабдить
активистов
еврейской
жизни,
имеющих опыт
театральной
деятельности,
инструментарием
и знаниями,
позволяющими
создавать и
реализовывать
инновационные
высокопрофессиональные
театрально-образовательные
проекты.
Концепция.
В основе
программы
лежит
представление
о еврейских
священных
текстах как
универсальной
основе для
развития
современного
еврейского
искусства и
художественной
общины. В
качестве
перспективы
ставится
задача
возрождения
еврейского
искусства
как живого
феномена,
базирующегося
не на
этнической
идентификации,
а на
сущностном
для
еврейской
культуры
материале –
классических
еврейских
текстах. А
отсюда –
возможность
формирования
общины
«нового
типа»,
построенной
на еврейских
духовных
ценностях,
ставящей во
главу угла
изучение и
осмысление
классических
еврейских
текстов в
форме,
привлекательной
для
творческих,
имеющих
высокие
культурные
запросы
людей.
Содержание,
методы и
формы
обучения.
Программа
предполагает
ознакомление
с
отличительными
чертами
еврейской
культуры и
историей ее
развития,
глубокое
изучение
классических
еврейских
текстов,
освоение
мастерства
режиссуры и
овладение
технологиями
проектирования
в области
театра и кино
(см.
Приложение
1). Кроме того,
участники
программы
получат опыт
подлинно
авторской
работы в
сфере
современного
искусства,
обращенного
к традиции.
В основе
специальной
подготовки
лежит
разработанный
режиссером
Борисом
Юханановым
Новый
Универсальный
Метод. Среди
принципов
педагогической
и
художественной
деятельности
в рамках
этого метода
можно
указать:
- ❑ свободное
оперирование
различными
подходами к
искусству, не
становясь
заложником
ни одной из
существующих
школ;
- ❑ представление
о режиссуре
как о
важнейшей
составляющей
любого вида
проектирования
– в театре,
кино,
современном
искусстве и
общинном
строительстве;
- ❑ нон-репрессивный
подход к
образованию,
предоставляющий
каждому
участнику
курса
возможность
обнаружить
собственный
потенциал и
научиться
его
развивать;
- ❑ отказ
от тренингов
в пользу
обучения в
процессе
художественного
труда над
конкретными
авторскими
работами.
Работа
курса будет
построена на
сочетании
трех
основных
форм –
репетиции,
семинара и
бейт-мидраша.
В рамках
программы
предполагается
создание
совместного
оригинального
театрально-художественного
проекта
курса, а также
разработка
индивидуальных
проектов,
реализуемых
участниками
на местах под
руководством
преподавателей
программы.
Формат.
Программа
платная.
Продолжительность
программы 1.5
года.
Программа
будет
состоять из
четырех
семидневных
семинаров в
городе
Москве и
дистанционного
обучения в
режиме
интернет-форума
между
семинарами.
Количество
участников –
до 30 человек.
Начало
занятий – в
феврале 2008
года.
Преподавательский
состав:
режиссеры
Борис
Юхананов и
Григорий
Зельцер –
авторы и
руководители
уникального
театрального
проекта
«ЛабораТория»,
д-р Ури
Гершович и
другие
преподаватели
Института
изучения
иудаизма в
СНГ под
руководством
раввина
А.Штейнзальца.
Требования
к участникам
программы:
- ❑ театральный
опыт;
- ❑ желание
работать в
рамках
еврейской
общинной
жизни;
- ❑ готовность
инициировать
театрально-образовательную
деятельность
у себя в
городе;
- ❑ готовность
отказаться
от шаблонов в
восприятии
театра и
еврейства;
- ❑ готовность
к
коллективному
творчеству-диалогу.
Желающим
принять
участие в
программе
необходимо
до 20 ноября 2007 г.
прислать
заполненную
анкету (см.
Приложение
2) и
фотографию
в
отсканированном
виде по
следующему
адресу:
orkurs@gmail.com -
Рита
Дроздинская
Отбор
участников
первого
семинара
будет
проводиться
на основе
анкетных
данных и, при
необходимости,
собеседования.
Прошедшим
предварительный
отбор
кандидатам
будет
выслана
подробная
информация
об условиях
участия в
программе,
оплате
обучения и
возможностях
получения
субсидии.
Официальные
приглашения
для участия в
первом
семинаре
будут
высланы не
позднее 25
января 2008 г.
Окончательное
формирование
группы – по
итогам
первого
семинара.
Приложение
1
Эскиз
программы
(детализация
частична)
Блок
«Режиссерское
мастерство»
(состоит из 4
курсов)
- История
театра и
кино
- Методологии
и технологии
современного
режиссерского
искусства
- Художественно-педагогическая
практика и
освоение
основных
театральных
методов:
- Система
Станиславского
и школа
психологического
театра
- Метод
рисунка
- Метод
структуры
- Метод
игрового
театра
- Новомистериальный
метод:
горизонтальная
и
вертикальная
оси игры
- Ново-процессуальный
метод
- Новый
универсальный
метод
- 4. Подходы
к работе со
священными
текстами
(практические
занятия)[1]:
- бейт-мидраш
- семиотика
жеста
- текст,
этюд, игра
- актерские
пробы
- лабораТория;
семинар-репитиция
- птихарт
- режиссерские
пробы
- просмотр
и
комментарии
проб
Блок
«Еврейская
культура и
тексты»
(состоит из 3
курсов)
- Феномены
еврейской
культуры и
история ее
развития
- История
еврейской
мысли.
- Тора
Письменная и
Устная:
изучение
источников.
- Сюжетная
канва
повествовательной
части Торы
(Пятикнижия)
- Повторяющиеся
мотивы и их
смысл
- Смысловые
нюансы имен
персонажей и
топонимов
- Отдельные
примеры
сверх-сюжетной
интерпретации
- Описание
корпуса
талмудической
литературы,
структурные
особенности
различных
сборников
- Основные
принципы
построения
дискурса в
талмудической
литературе
- Герменевтика
мудрецов
Талмуда,
отношение к
сакральному
тексту:
невыраженная
метафора,
гармония
парадигматики
и
синтагматики
- Иллюстрация
принципов
построения
дискурса на
основе
текстологического
анализа
- «Птихарт»
как
искусство
моделирования
особого типа
дискурса:
игра и
смыслостроение
Приложение
2
Анкета
кандидата на
участие в
программе
«Курсы
общинной
режиссуры»
Фамилия,
имя,
отчество__________________________________________________
Дата
рождения__________________________________________________________
Страна_________________________________________________________________
Город__________________________________________________________________
Домашний
адрес_________________________________________________________
телефон
домашний______________________________________________________
телефон
мобильный______________________________________________________
e-mail__________________________________________________________________
Образование
(название
учебного
заведения,
месторасположение,
даты начала и
окончания
учебы,
факультет,
специальность)____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Доп.
образование
(курсы,
семинары и
пр.)____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Награды__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какими
иностранными
языками
владеете
(средний
уровень/хорошо/
свободно/ в
совершенстве)_________________________________________________________________
Опыт работы
(место,
должность)_______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Имеете
ли Вы
постоянный
доступ к
Интернету?___________________________________
Деятельность
в
общине_______________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Опыт
театральной
деятельности,
список
осуществленных
творческих
проектов_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В
каком
художественном
проекте Вы
участвуете в
настоящее
время?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
профиль
участников
проекта
___________________________________________________________
какими
организациями
поддерживается
проект
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему
для Вас важно
принять
участие в
программе
«Курсы
общинной
режиссуры»?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Где
и как Вы
собираетесь
применять
полученные
знания?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ваши
ожидания от
участия в
программе:____________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Приложить:
Рекомендации
(по
желанию)
Фото
(обязательно)